Em nossas pesquisas sobre brinquedos e brincadeiras...Surgiu uma pergunta sobre a peteca. Queriamos saber de onde vem a peteca e qual sua história? E vejam o que descobrimos....
Não se sabe exatamente quando a peteca surgiu, mas sabe-se que desde antes do descobrimento do Brasil ela já era praticada pelos índios brasileiros; sendo inventada no BRASIL.
Naquela época ela era utilizada pelos índios como atividade esportiva para ganho de aquecimento corporal durante o inverno.E também como um instrumento de recreação.
Como foram os índios que inventaram o nome é Tupi sendo pe-teca quer dizer bater com a mão, ou em outra definição significa, bater e se divertir.
Aproveitamos para aprender como construir uma peteca...
" É possível descobrir mais de uma pessoa em uma hora de brincadeira do que um ano de conversa."
(Platão)
direitos de imagem da EMEF Maria Alice
direitos de imagem da EMEF Maria Alice
Ao brincar, a criança busca imaginar, imitar, comunicar e representar de uma forma específica que uma coisa pode se outra, que uma pessoa pode se uma personagem, por exemplo. Brincando, a criança desenvolve suas habilidades cognitivas, seu potencial de reflexão e de construção do conhecimento. É com o lúdico que ela experimenta a vida, resolve problemas e desenvolve sua socialização.
“É um momento no qual a criança pode ser autora de suas próprias ações, escolhendo, elaborando e colocando em prática suas fantasias e conhecimentos, sem a intervenção direta do adulto, podendo experimentar um pensar e solucionar problemas de forma livre das pressões situacionais da realidade imediata” Henri Wallon
A nossa turma do 2º B iniciou o projeto elaborando uma lista de brinquedos, brincadeiras e jogos. Depois por meio de uma votação escolhemos o xadrez, a bola, o ioiô, a bicicleta e o esconde-esconde da lista para estudarmos e pesquisarmos. Montamos um gráfico com nossas preferências e assim começamos nossa primeira etapa do projeto.
Essa semana nós do 2º anos aprendemos muito sobre a China. E olha o que descobrimos ...
O ano de 2012 será regido pelo Dragão do elemento água.
O ano do Dragão de Água traz a todos uma dose de energia extra que possibilita as grandes realizações. Será um bom ano para colocar em prática os projetos há muito desejado. Este ano favorece as mudanças, o movimento, as viagens e a liderança. Ano para agir com coragem, bom senso, criatividade e determinação.
Assistimos também o vídeo da TV Escola que fala sobre as Grandes Civilizações - China:
Agora convidamos a todos a prestigiarem a nossa Oficina de Contação de Histórias e a confecção do Hong Bao ou o envelope vermelho que é uma tradição da China que nossas professoras irão apresentar no próximo sábado (24/03) na nossa escola a partir das 9 horas.
Esperamos vocês para prestigiarem nossas atividades.
Turma do 2º ano, adorei a nossa aula ela foi fantástica, pois aprendemos a nova estrutura das aulas de Educação e Tecnologia, apresentamos os nossos conhecimentos sobre Tecnologia, além de elencarmos os diferentes recursos que poderemos utilizar para realizar nossas pesquisas como: livros, revistas, jornais, entrevistas, experimentos, jogos, entre outros. As perguntas levantadas foram demais, vejam algumas agora:
Como os marimbondos conseguem fazer o ninho?
Como os jacarés conseguem dormir?
De onde vem a energia?
Como o avião voa, sendo tão grande?
Por que o semáforo desliga?
Por que as vespas paralisam as aranhas?
Por que a gente não pode ver o Papai Noel?
Por que a borracha consegue apagar o lápis e não a caneta?
Porque os carrinhos de brinquedos não conseguem andar sozinhos?
Por que os brinquedos eletrônicos acabam as pilhas?
......
Na próxima aula faremos a organização destas perguntas por temas e organizaremos os grupos produtivos para colocar a mão na massa.
A nossa dinâmica também foi muito divertida, pois eu pude conhece-lose vocês também puderam conhecer melhor os seus colegas, sendo uma oportunidade bacana para ver quem tem mais afinidades com o que queremos conhecer.
Os vídeos assistidos vieram aguçar ainda mais a nossa curiosidade em fazer descobertas, não foi mesmo?!?!
Agora é só nos tornarmos Detetives e Pesquisadores para realizar as nossas descobertas, só começamos a trilha, temos um longo caminho a percorrer!!!
Oi turma do 2º ano E, curti bastante a nossa aula e espero que vocês a tenham curtido também. A participação de vocês foi muito importante para que ela acontecesse, adorei!!! As opiniões sobre o que é tecnologia ou o que lembra a vocês esta palavra, contribuiu muito para a nossa aula, pois percebi o quanto vocês estão ligados ao mundo tecnológico.
O desenvolvimento da dinâmica de conhecimento foi muito bacana, pois conhecemos as preferências dos colegas e descobrimos que muitos tem gostos semelhantes aos nossos, isso é legal, vocês não acham? Agora temos oportunidade de fazermos grupos produtivos através das afinidades pessoais.
Vocês já esqueceram? Então vou dar uma ajudinha. O que eu gosto de fazer:
usar o computador, note ou netbook
pular corda
ter aula de espanhol
andar de bicicleta
jogar video game
jogar futebol
soltar pipa
andar de patins ou patinete
brincar no lep top
Agora é só procurar os amigos e partirem atrás de pistas e materiais que os ajudarão a resolver os mistérios e as perguntas que querem descobrir como verdadeiros detetives e cientistas.
Que tal curtir novamente os videos e o BLOG que vimos hoje na nossa aula? Aproveitem e pensem no que querem descobrir, pois na próxima aula faremos o levantamento das perguntas. Tchaú e até o próximo encontro.
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